W placówce opiekuÅ„czo-wychowawczej dziaÅ‚a zespóÅ‚ do spraw okresowej oceny sytuacji umieszczonego dziecka.
W skÅ‚ad zespoÅ‚u wchodzÄ… w szczególnoÅ›ci:
•    dyrektor placówki lub osoba przez niego wyznaczona;
•    pedagog, psycholog oraz pracownik socjalny, jeżeli sÄ… zatrudnieni w placówce;
•    wychowawca kierujÄ…cy procesem wychowawczym dziecka;
•    przedstawiciel organizatora rodzinnej pieczy zastÄ™pczej;
•    lekarz i pielÄ™gniarka, w miarÄ™ indywidualnych potrzeb dziecka;
•    inne osoby, w szczególnoÅ›ci asystent rodziny prowadzÄ…cy pracÄ™ z rodzinÄ… dziecka oraz przedstawiciel oÅ›rodka adopcyjnego.
ZespóÅ‚ dokonuje oceny dziecka w celu:
•    ustalania aktualnej sytuacji rodzinnej dziecka;
•    analizy stosowanych metod pracy z dzieckiem i rodzinÄ…;
•    modyfikowania planu pomocy dziecku;
•    monitorowania procedur adopcyjnych dzieci z uregulowanÄ… sytuacjÄ… prawnÄ… umożliwiajÄ…cÄ… przysposobienie;
•    oceny stanu zdrowia dziecka i jego aktualnych potrzeb;
•    oceny możliwoÅ›ci powrotu dziecka do rodziny lub umieszczenia go w rodzinnej pieczy zastÄ™pczej;
•    informowania sÄ…du o potrzebie umieszczenia dziecka w placówce dziaÅ‚ajÄ…cej na podstawie przepisów o systemie oÅ›wiaty, dziaÅ‚alnoÅ›ci leczniczej lub pomocy spoÅ‚ecznej.
Do udziaÅ‚u w posiedzeniu staÅ‚ego zespoÅ‚u mogÄ… być zapraszani przedstawiciele: sÄ…du wÅ‚aÅ›ciwego ze wzglÄ™du na miejsce poÅ‚ożenia placówki, wÅ‚aÅ›ciwego powiatowego centrum pomocy rodzinie, oÅ›rodka pomocy spoÅ‚ecznej, Policji, ochrony zdrowia, instytucji oÅ›wiatowych oraz organizacji spoÅ‚ecznych statutowo zajmujÄ…cych siÄ™ problematykÄ… rodziny i dziecka, a także osoby bliskie dziecku. ZespóÅ‚ dokonuje okresowej oceny sytuacji dziecka w miarÄ™ potrzeb nie rzadziej niż co póÅ‚ roku. Po dokonaniu okresowej oceny sytuacji dziecka zespóÅ‚ formuÅ‚uje na piÅ›mie wniosek dotyczÄ…cy zasadnoÅ›ci dalszego pobytu dziecka w placówce i przesyÅ‚a go do sÄ…du.